Kursplanung optimiert: Lehren und Lernen mit Erkenntnissen der Hirnforschung

Erkenntnisse aus Hirnforschung und Lernpsychologie zeigen in faszinierender Weise, wie Menschen sich Wissen aneignen und in handlungswirksames Tun umsetzen. In der Fortbildung werden diese Zusammenhänge erläutert und in Zusammenhang mit der Grob- und Feinplanung von Kursen gebracht. Den Kursleiter*innen ermöglicht eine entsprechende Kursplanung die sichere Steuerung von Gruppenprozessen. Sie hilft zudem Klippen im Kursgeschehen zu umschiffen und ein angenehmes Lernklima herzustellen. Den Teilnehmer*innen erleichtert es, neu erworbene Kenntnisse anzuwenden. Lernziele Nach dieser Fortbildung können Teilnehmende ... die Zusammenhänge zwischen Hirnforschung und Lernpsychologie verstehen Erkenntnisse aus Didaktik und Lernforschung auf die eigene Kursplanung anwenden Zielgruppe: alle Kursleitenden der Berliner Erwachsenenbildung Kompetenzbereich(e): 1A, 1B