Lernende individuell beraten und fördern: Arbeitsformen und Methoden zur Förderung individueller Lernprozesse

Individuelles Lernen wird zunehmend wichtiger in organisierten Lernprozessen. Für die Kursleitenden ergeben sich daraus folgende Fragen: Wie und wodurch können die Lernenden einen mitgestaltenden Einfluss erhalten? Wie erfolgt eine prozessorientierte und kontinuierliche Reflexion von Lernprozess und Lernerfolg und welche Konsequenzen werden gezogen? Wie wird das selbstorganisierte Lernen der Teilnehmenden unterstützt? Wie können die Lernenden im individuellen Lernprozess beraten und gefördert werden? Welche räumlichen, zeitlichen und technischen Bedingungen müssen für praktisches Übungshandeln vorhanden ein?In diesem Seminar werden wir versuchen, gemeinsam Antworten auf diese Fragen zu finden. Lernziele Nach dieser Fortbildung können Teilnehmende ... verschiedene Bildungsberatungsangebote nutzen Arbeitsformen und Methoden zur Förderung individueller Lernprozesse einsetzen Zielgruppe: alle Kursleitenden der Berliner Erwachsenenbildung Kompetenzbereich:1D