Bildungszeit online: Spanisch A2: Latinoamérica en 5 mujeres

Latinoamérica in fünf Frauen – zeitgenössische Edition - A2-Auffrischung / sanften Einstieg in B1 Dieser Kurs richtet den Blick auf aktuelle Stimmen Lateinamerikas. Wir lernen die Region durch das Leben von fünf einflussreichen Frauen und queeren Künstlerinnen der Gegenwart kennen, deren persönliche Erfahrungen, Werke und Engagement eng mit den sozialen und kulturellen Entwicklungen Lateinamerikas verbunden sind. Ausgehend von ihren Biografien entdecken wir ausgewählte Werke aus Musik, Literatur und bildender Kunst und setzen diese in Beziehung zu wichtigen Themen wie Identität, soziale Gerechtigkeit, Feminismus, Migration und gesellschaftlichem Wandel in Lateinamerika. Dabei wiederholen wir grammatische Strukturen, erweitern unseren Wortschatz und gewinnen gleichzeitig Einblicke in die heutige lateinamerikanische Realität. Im Mittelpunkt stehen Francia Márquez, Mon Laferte, Ana Tijoux, La Chola Poblete und Fernanda Melchor. Kursmaterial von der Kursleitung. Dieser Kurs gilt gemäß § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes – BiZeitG (GVBl. vom 05.07.2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Weiterbildung anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes, die bei einem Arbeitgeber im Bundesland Berlin angestellt sind und die o.g. Kenntnisse beruflich benötigen. Der Kurs ist zur beruflichen Weiterbildung im Sinne des § 22 BbgEBG ist gemäß § 7 Absatz 2 BFV in Brandenburg anerkannt. Dieser Kurs ist auch nach §1 Abs. 1 bis 4 AWbG in NRW und nach GVBl. S. 499 in Hessen anerkannt Der Kurs kann auch von Personen besucht werden, die keine Anerkennung der Bildungszeit anstreben. Zur Kursleitung: Ich bin Carol, zertifizierte Lehrerin an der Universität von Girona (Spanien). Seit 2019 unterrichte ich Spanisch in verschiedenen Ländern wie Spanien, der Türkei und seit 2023 in Deutschland. Ich stamme aus Kolumbien und habe ein starkes Interesse daran, nicht nur linguistische Aspekte der spanischen Sprache zu unterrichten, sondern auch die kulturelle Vielfalt der lateinamerikanischen Region zu vermitteln.